Резюме Психолог, логопед, воспитатель

Полная

Полный день

Высшее.2013-2017 г.г.– Вятский Государственный Университет. Педагогический институт.
Специальность «Психология и социальная педагогика».

2017 г. – ЧОУ ВО Вятский социально-экономический институт. Профессиональная переподготовка. Дефектология: коррекционная психология и педагогика направление "Логопедия"

Немецкий. Базовый уровень.

• 2015 г. ДЗЛ «Строитель». Практикант.
Выполнение обязанностей вожатого.
• 2016 г. Дом детского творчества «Вдохновение». Учебная практика. Выполнение обязанностей психолога.
• 2016 г. КОГОБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Школа – интернат для обучающихся с ОВЗ № 1 г. Кирова» Производственная практика. Выполнение обязанностей психолога.
• 2017 г. МБОУ Средняя школа № 27 города Кирова. Преддипломная практика. Выполнение обязанностей психолога.
• 2017 г. МКДОУ Детский сад № 150 г. Кирова. Учебная практика.

• Навык проведения индивидуальных и групповых консультаций;
• Навык проведения тренингов;
• Хорошее владение психологическими методиками и приемами;
• Опыт в разработке и проведении тематических тренингов;
• Умение налаживать доверительные отношения с людьми;
• Организация и проведение диагностического обследования речевого развития детей с проблемами развития, обучения, воспитания и социальной адаптации.
• Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции нарушений устной и письменной речи воспитанников.
• Знание ПК: уверенный пользователь (MS Office; Internet).

• Личные и деловые качества: ответственность, пунктуальность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, наблюдательность, организованность.
• Хобби и увлечения: волонтерство, фотография.